学习《杨岳书记约谈各县（市）区委主要负责同志对扎实开展好教育实践活动提出五点要求》

杨岳书记约谈各县(市)区委主要负责同志对扎实开展好教育实践活动提出五点要求

　　3月27日下午，杨岳书记集体约谈各县(市)区主要负责同志，听取各县(市)区教育实践活动开展的总体情况和下一阶段工作打算。杨岳书记对各县(市)区教育实践活动的开展情况给予肯定，并对下一阶段开展教育实践活动提出五点要求：

　　一、要强化责任，当好表率。各县(市)区“一把手”要切实履行开展好本地区教育实践活动第一责任人的第一责任，要既挂帅、又出征，既当指挥员、又当战斗员，带头深入学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评、带头落实整改，在每个环节、每个方面都要树好标杆、当好表率，推动形成领导示范、以上率下的生动局面。要把自己摆进去，对照检查自身在“四风”方面存在的突出问题，给班子、各级各部门的同志做好表率。要把本地所属的县直部门和乡镇，包括各个层级的“一把手”抓好，做到“一把手”抓，抓“一把手”，推动教育实践活动深入开展。目前，市委实践办已经制定包括乡镇、农村、社区相关的教育实践活动指导意见，各县(市)区要按照省里、市里教育实践活动的部署安排，认认真真、不折不扣地抓好贯彻落实。

　　二、要紧扣主题，贯穿红线。要认真学习总书记视察河南兰考的讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终。特别是以焦裕禄精神为镜，自觉深学、细照、笃行，从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。第二批教育实践活动很重要的是基层部门，无论市、县、乡，还是直接联系基层、联系群众的部门，领导干部作风怎么样、为老百姓服务的成效怎么样，直接关系到老百姓、人民群众对党的认识，也直接关系到党的形象。要以焦裕禄同志这个好榜样、好标杆、好镜子来对照检查，从眼前做起，从今天做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，从中发现和改进自身存在的不足和问题。各县(市)区领导班子要认认真真对照，结合教育实践活动第二环节，认真查摆，开好民主生活会。同时更加注重广泛地听取基层和群众的意见，真正地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

　　三、要敞开大门，贴近群众。这次教育实践活动要解决“四风”问题、解决关系群众切身利益的问题、解决联系群众服务群众“最后一公里”问题，各县(市)区要认认真真地敞开大门，开门纳谏。市四套班子的同志到各县(市)区去现场办公，解决问题，更大范围的听取意见，给县里做表率，做示范。各县(市)区领导同志要真心欢迎群众“挑刺”，诚恳接受群众批评，要积极探索创新载体，畅通群众意见表达渠道, 既要面对面听取群众意见，也要让群众有“背靠背”提意见的渠道，努力做到“真听声音”、“听真声音”，让服务对象真正提出意见，敢提意见，提真意见。要建立企业家季谈会制度，畅通表达渠道，听取方方面面的意见。

　　四、要盯紧问题，边查边改。要强化问题导向，解决突出问题。市委实践办和各家办公厅督查室要建立问题解决的协调机制，对群众提出的意见建议认真研究解决办法，推动问题的解决。要从教育实践活动一开始就注重整改，按照边查边改、先查先改、能改快改的要求，对听取的意见，对查摆出的问题，做到大有大改、小有小改，不等不靠、立行立改，切实转变干部作风，切实整治慵懒散拖，切实破除“熟人经济”，优化发展环境。对给企业发展设置障碍，利用权力之便谋取利益的，要通过组织措施和纪律措施来整肃。要不怕亮丑，深挖根源，不怕痛，不怕难，敢于担当，较真碰硬，通过下决心，治顽疾，下猛药，确保教育实践活动取得群众满意的实效。

　　五、要统筹推进，务求实效。要把教育实践活动作为推动发展、转变队伍干部作风、深化各方面建设和改革的重要契机，切实把开展活动与全面深化改革、促进科学发展跨越发展紧密结合起来，做到统筹兼顾，真正实现“两手抓”、“两不误”、“两促进”。要抓住中央支持闽江口经济区域发展、省委将福州纳入福建自贸区的契机，围绕实现赶超跨越目标，进一步推动福州新区战略上升为国家战略。涉及到福州新区内的相关县(市)区，要抓紧按照整体规划要求，研究城市建设、产业发展、民生事业等相关问题，抓紧梳理建设项目，加强与央企、民企、外企的对接，加快推进相关工作。同时要统筹好包括安定稳定等相关工作，特别是反恐工作，加强政法队伍、应急力量、基层基础等工作，做到早预防、早发现、早处置，绝对不能发生影响中央、影响省委的重大事件。